الكومبوست
-
تقارير
الأراضي المالحة.. من أرض «خاسرة» إلى مختبر ابتكار
إعداد: د.شكرية المراكشي الخبير الدولي في الزراعات البديلة ورئيس مجلس إدارة شركة مصر تونس للتنمية الزراعية لطالما اعتُبرت الأراضي المالحة العالم…
أكمل القراءة » -
تقارير
الدليل المتميز لاستخدام الأسمدة العضوية في تسميد المحاصيل عالمياً وفي مصر
بقلم: أ.د.خالد فتحي سالم أستاذ بقسم البيوتكنولوجيا النباتية بمعهد الهندسة الوراثية والتكنولوجيا الحيوية جامعة مدينة السادات باتت الأسمدة العضوية عنصرًا…
أكمل القراءة » -
رأى
آليات تطوير برامج تنفيذية للتنمية المستدامة في الزراعة: من الرؤية إلى التطبيق (3)
بقلم: د.شكرية المراكشي الخبير الدولي في الزراعات البديلة ورئيس مجلس إدارة شركة مصر تونس للتنمية الزراعية الابتكار هنا ليس شعارًا…
أكمل القراءة » -
الأجندة الزراعية
تسميد النخيل والزيتون خلال فصل الشتاء
كتب: د.محمد المليجي من الممكن تسميد أشجار الزيتون والنخيل في أشهر الشتاء، ولكن هذا يعتمد على الظروف المناخية المحلية ونوع…
أكمل القراءة » -
الأجندة الزراعية
زراعة نبات «السيسبان».. والاستخدامات والفوائد
إعداد: أ.د.ربيع مصطفى أستاذ النباتات الطبية والعطرية بمعهد بحوث البساتين بمركز البحوث الزراعية، وكيل وزارة الزراعة الأسبق بالفيوم – (خبير زراعة…
أكمل القراءة » -
إرشاد ريفي
«بحوث الصحراء» يُدرب المزارعين بالوادي الجديد على الاستفادة من المخلفات الزراعية في تصنيع الأعلاف والأسمدة العضوية
كتب: د.أسامة بدير قال الدكتور حسام شومان، مدير مركز التنمية المستدامة لموارد الوادي الجديد بمركز بحوث الصحراء، أن المركز قام…
أكمل القراءة » -
الأجندة الزراعية
فاكهة الثعبان (السالاك).. الزراعة والفوائد الصحية والاستعمالات
إعداد: د.شكرية المراكشي الخبير الدولي في الزراعات البديلة ورئيس مجلس إدارة شركة مصر تونس للتنمية الزراعية في عالم الفواكه الاستوائية…
أكمل القراءة » -
تقارير
علاقة المجتمع الميكروبي في التربة بالتسميد
إعداد: أ.د.عطية الجيار أستاذ بمعهد بحوث الأراضي والمياه والبيئة بمركز البحوث الزراعية في هذا المقال نستعرض أحدث التطورات فيما يتعلق…
أكمل القراءة » -
تقارير
«الكومبوست» وعلاقته بخواص التربة واستخدام المياه وإنتاجية المحاصيل
إعداد: أ.د.عطية الجيار أستاذ بمعهد بحوث الأراضي والمياه والبيئة بمركز البحوث الزراعية أكد معظم الباحثين أن استخدام الكومبوست يمكن أن…
أكمل القراءة »
