الزراعة الحديثة
-
تقارير
النيماتودا.. العدو الخفي تحت التربة يهدد المحاصيل ويستنزف المزارعين
إعداد: أ.د.خالد فتحي سالم أستاذ بقسم البيوتكنولوجيا النباتية بكلية التكنولوجيا الحيوية – جامعة مدينة السادات بينما ينشغل المزارعون بمتابعة الري…
أكمل القراءة » -
تقارير
مستقبل النباتات الطبية والعطرية في مصر بين الفرص والتحديات
إعداد: د.مريم حنا استشاري نظم زراعية تُعد النباتات الطبية والعطرية من أهم المحاصيل غير التقليدية التي تمتلك مصر فيها ميزة…
أكمل القراءة » -
تقارير
الأرض الرملية ليست فقيرة.. بل تحتاج إدارة ذكية للتسميد
إعداد: أ.د.خالد فتحي سالم أستاذ بقسم البيوتكنولوجيا النباتية بكلية التكنولوجيا الحيوية – جامعة مدينة السادات في عالم الزراعة، ما زالت…
أكمل القراءة » -
رأى
آفاق التنمية الزراعية في مصر.. نحو تحقيق الأمن الغذائي المستدام
بقلم: أ.د.علي إبراهيم رئيس بحوث بمعهد بحوث البساتين – مركز البحوث الزراعية تمثل الزراعة أحد أهم القطاعات الاستراتيجية في الاقتصاد…
أكمل القراءة » -
تقارير
ثورة الذرة الشامية.. كيف غيّر “الهجين الثلاثي” خريطة الإنتاج الزراعي وخفّض التكلفة على المزارعين؟
إعداد: أ.د.خالد فتحي سالم أستاذ بقسم البيوتكنولوجيا النباتية بكلية التكنولوجيا الحيوية – جامعة مدينة السادات في ظل التحديات المتزايدة التي…
أكمل القراءة » -
رأى
جيل الشباب يهرب من الأرض هل نحن أمام انهيار صامت للهوية الزراعية؟
بقلم: د.شكرية المراكشي الخبير الدولي في الزراعات البديلة ورئيس مجلس إدارة شركة مصر تونس للتنمية الزراعية الزراعة بلا مزارعين: حين…
أكمل القراءة » -
الأجندة الزراعية
تعرف على دور البوتاسيوم في تحجيم ثمار المانجو وأفضل برنامج لزيادة الجودة والإنتاج
كتبت: نورا سيد يُعد تحجيم ثمار المانجو من أهم المراحل التي تحدد جودة المحصول وقيمته التسويقية، خاصة مع ارتفاع درجات…
أكمل القراءة » -
رأى
من الحقل إلى المعمل.. كيف يصنع العلم جيلاً جديداً من مهندسي الزراعة القادرين على إنقاذ المحاصيل وتقليل الخسائر؟
بقلم: أ.د.خالد فتحي سالم أستاذ بقسم البيوتكنولوجيا النباتية بكلية التكنولوجيا الحيوية – جامعة مدينة السادات المهندس الزراعي الناجح لا يطارد…
أكمل القراءة » -
رأى
البطيخ بين التاريخ والتلطيخ
بقلم: أ.د.مجدي السماحي أستاذ النانوتكنولوجي ووقاية النباتات بمعهد بحوث وقاية النباتات – مركز البحوث الزراعية في كل صيف، يعود البطيخ…
أكمل القراءة »
