التسميد
-
تقارير
الإدارة الجيدة لعملية التسميد في الأراضي
كتب: د.محمد عبدربه يمكن حقن الأسمدة على فترات متغيرة في التربة، فمثلا في الأراضي الرملية تحتاج إلى الحقن على فترات…
أكمل القراءة » -
زراعة x زراعة
إرشادات لمزارعي حدائق التفاح
كتبت: هناء معوض لمزارعي بساتين التفاح.. إليكم حزمة من التوصيات الإرشادية التي يقدمها معهد بحوث البساتين التابع لمركز البحوث الزراعية،…
أكمل القراءة » -
إرشاد ريفي
«المركزي للنخيل» ينظم يوم حقل إرشادي بمحافظة المنيا
كتب: أسامة بدير قال الدكتور عزالدين جاد الله العباسي، مدير المعمل المركزي للنخيل، أنه بالتنسيق مع الدكتور عمر صفوت يوسف…
أكمل القراءة » -
الأجندة الزراعية
كالبتوس.. شجرة جميلة جداً تزهر في الربيع والنحل يرعى زهورها
كتبت: نورا سيد من الملاحظ أن شجرة كالبتوس لها عدة مسميات ومنها شجرة الكينا والكافور وكذلك باسم شجرة القم طوز،…
أكمل القراءة » -
تقارير
أهم العوامل الواجب مراعاتها في تسميد النباتات عبر شبكة التنقيط
كتب: د.محمد عبدربه يتيح نظام الري بالتنقيط الفرصة لإضافة الأسمدة بصورة دقيقة إلى التربة، حيث أن الجذور تنمو في حجم…
أكمل القراءة » -
تقارير
كيف تحافظ على إنتاجية وخصوبة أرضك؟ (فيديو)
كتب: د.صبحي فهمي الزيادة فى انتاجية المحاصيل يرجع إلى 50% من استخدام المرشد للاسمدة و50% من اتباع الطرق والعمليات الزراعيه…
أكمل القراءة » -
الأجندة الزراعية
أسباب ظاهرة القلب الأجوف في البطاطس.. وكيفية الحد منها؟
كتبت: نورا سيد يعتبر القلب الأجوف من الأمراض الفسيولوجية في البطاطس وهو مرض فسيولوجي وليس فطري او بكتيري، حيث تبدأ…
أكمل القراءة » -
إرشاد ريفي
«المركزي للمناخ الزراعي» ينظم حلقة نقاشية حول «تطبيقات النانو تكنولوجي في الإدارة المزرعية المتكاملة”
كتب: أسامة بدير ينظم المعمل المركزي للمناخ الزراعي التابع لمركز البحوث الزراعية حلقة نقاشية بعنوان “تطبيقات النانو تكنولوجي في الإدارة…
أكمل القراءة » -
الأجندة الزراعية
برنامج تسميد الفول البلدي للحصول على 15 أردب للفدان (فيديو)
كتب: أسامة بدير أوضح الدكتور أحمد عوض، أستاذ تغذية النبات بمعهد بحوث الأراضي والمياه والبيئة بمركز البحوث الزراعية، لمزارعي الفول…
أكمل القراءة » -
زراعة x زراعة
5 أسباب تؤدي إلى موت أشجار الفاكهة
كتب: د.أياد هاني هناك عدد من الأسباب التي تؤدي إلى إلحاق الضرر بالاشجار وموتها، ومن أهم هذه الأسباب ما يلي:…
أكمل القراءة »