الزراعة على مصاطب
-
تكنولوجيا ريفية
يوم إرشادي بمنوف يعزز إنتاجية القمح ويرسخ ممارسات ترشيد المياه
كتبت: هند محمد في إطار توجيهات الدكتور محمد عزت عجور، وكيل وزارة الزراعة بالمنوفية، وبالتنسيق مع الإدارة المركزية للإرشاد الزراعي…
أكمل القراءة » -
إرشاد ريفي
رئيس مركزية الإرشاد الزراعي يقود جولة ميدانية لدعم مزارعي المنوفية
كتب: د.أسامة بدير أكد الدكتور خالد جاد، رئيس الإدارة المركزية للإرشاد الزراعي، في تصريحات له عبر الصفحة الرسمية للإدارة على…
أكمل القراءة » -
أخبار الزراعة
الزراعة والري توحدان الجهود لتطوير المساقي ورقمنة الإدارة المائية وتعزيز الأمن الغذائي
كتب: د.أسامة بدير عقدت اللجنة التنسيقية المشتركة بين وزارتي الزراعة والري اجتماعاً برئاسة علاء فاروق وزير الزراعة واستصلاح الأراضي، والدكتور…
أكمل القراءة » -
تقارير
استراتيجية مكافحة الحشائش في حقول القمح قبل وبعد الزراعة
إعداد: أ.د.عادل فكار وكيل المعمل المركزي لبحوث الحشائش للإرشاد والتدريب بمركز البحوث الزراعية تُعد الحشائش واحدة من أبرز التحديات التي…
أكمل القراءة » -
الأجندة الزراعية
فهيم: موسم القمح 2025ـ2026 “اختبار حقيقي” للفلاحين.. والالتزام بالتوصيات هو طريق الربح الذهبي
كتب: د.أسامة بدير أكد الدكتور محمد علي فهيم، رئيس مركز معلومات تغير المناخ بمركز البحوث الزراعية، أن موسم القمح 2025…
أكمل القراءة » -
أخبار الزراعة
وزير الزراعة: موسم القمح يبدأ بخطة طموحة لزراعة 3,5 مليون فدان
كتب: د.أسامة بدير أعلن علاء فاروق، وزير الزراعة واستصلاح الأراضي، عن إطلاق خطة قومية شاملة لضمان موسم ناجح لزراعة محصول…
أكمل القراءة » -
أخبار الزراعة
مدير بحوث القطن: جهود بحثية وإرشادية مكثفة لتطوير القطن المصري وتعزيز الإنتاجية
كتب: د.أسامة بدير قال الدكتور عبدالناصر راضون، مدير معهد بحوث القطن، أن المعهد نفذ خلال شهر مارس 2025 مجموعة من…
أكمل القراءة » -
أخبار فلاحية
توزيع 200 سطارة لتعميم الزراعة على المصاطب لتوفير 30% من المياه
كتب: ناصر الجزار قال الدكتور عباس الشناوي، مدير الأدارة المركزية للخدمات والمتابعة، إن وزارة الزراعة ممثلة في قطاعي تحسين الأراضي…
أكمل القراءة » -
إرشاد ريفي
زراعة حقل إرشادي بالقمح صنف جيزة 171 بدكرنس
كتب: على قياسة فى إطار الحملة القومية للنهوض بمحصول القمح بالإدارة الزراعية بـدكرنس التابعة لمديرية الزراعة بـالدقهلية تم زراعة الحقل…
أكمل القراءة »