التعليم
-
رأى
الخاتمة الكبرى مستقبل الإنسان في معادلة الاستدامة
بقلم: د.شكرية المراكشي الخبير الدولي في الزراعات البديلة ورئيس مجلس إدارة شركة مصر تونس للتنمية الزراعية لحظة مراجعة كبرى للمسار…
أكمل القراءة » -
رأى
نحو نموذج متكامل: كيف نبني منظومة حقيقية؟
بقلم: د.شكرية المراكشي الخبير الدولي في الزراعات البديلة ورئيس مجلس إدارة شركة مصر تونس للتنمية الزراعية من تشخيص الأجزاء إلى…
أكمل القراءة » -
رأى
التعليم والتأهيل: كيف نصنع إنساناً قادراً… لا مجرد خريجٍ عابر؟
بقلم: د.شكرية المراكشي الخبير الدولي في الزراعات البديلة ورئيس مجلس إدارة شركة مصر تونس للتنمية الزراعية حين تتحول المعرفة من…
أكمل القراءة » -
رأى
عندما يصبح البلطجي قدوة ويضيع معنى المعلم الحقيقي!!
بقلم: هيثم خيري كاتب صحفي بالأهرام التعاوني العقل يقول إن على الحكومة عدم السماح بإظهار القوة العشوائية، بمعنى البلطجة. لكن…
أكمل القراءة » -
رأى
جيل بلا مهارات.. من المسؤول؟ هل المشكلة في التعليم أم في الفجوة بينه وبين الواقع؟
بقلم: د.شكرية المراكشي الخبير الدولي في الزراعات البديلة ورئيس مجلس إدارة شركة مصر تونس للتنمية الزراعية في كل عصر يُطرح…
أكمل القراءة » -
رئيس التحرير
تلاميذ مصر في خطر!
بقلم: د.أسامة بدير لم يعد مشهد تمزيق الكتب الدراسية عقب انتهاء امتحانات نهاية العام مجرد تصرف عابر من بعض التلاميذ،…
أكمل القراءة » -
منوعات
رئيس زراعة النواب يطالب الحكومة بدعم المحليات وتحسين الخدمات
كتب: د.أسامة بدير أكد السيد القصير، رئيس لجنة الزراعة والري بمجلس النواب، خلال الجلسة العامة لمناقشة الحساب الختامي للموازنة العامة…
أكمل القراءة » -
رأى
حين يفقد الكبار هيبة الوقت.. من يُعلِّم الصغار الانضباط؟
بقلم: أ.د.مجدي السماحي أستاذ النانوتكنولوجي ووقاية النباتات بمعهد بحوث وقاية النباتات – مركز البحوث الزراعية في المجتمعات التي تسعى للنهوض…
أكمل القراءة » -
رأى
الديون الخارجية: قيدٌ يعيق التنمية أم فرصة للإصلاح الاقتصادي؟
بقلم: د.شكرية المراكشي الخبير الدولي في الزراعات البديلة ورئيس مجلس إدارة شركة مصر تونس للتنمية الزراعية تزايد الديون الخارجية من…
أكمل القراءة » -
منوعات
البدوي يوضح آليات تحديد الحد الأدنى للأجور والحكومة تستعد للإعلان عنه قريباً
كتبت: هند النعماني أكد مجدي البدوي، نائب رئيس اتحاد عمال مصر، أن تحديد الحد الأدنى للأجور لا يتم عبر إعلان…
أكمل القراءة »