القمح
-
أخبار فلاحية
«الزراعة» تعلن صرف 80% من الأسمدة المدعومة للمحاصيل الشتوية
كتبت: هند محمد أعلنت وزارة الزراعة واستصلاح الأراضى، أنه تم صرف 1,76 مليون طن أسمدة الزراعات الشتوية من إجمالى 2.2…
أكمل القراءة » -
بورصة الأخبار
على مسئولية وزير التموين: احتياطي الأرز والزيت يكفي حوالي 5 شهور
أ ش أ قال الدكتور على المصيلحى، وزير التموين والتجارة الداخلية، أن الاحتياطي الاستراتيجي من القمح يكفي حتى 4.7 شهر،…
أكمل القراءة » -
اقتصاد زراعي
«السلع التموينية» تعلن عن حاجتها استيراد كمية غير محددة من القمح مارس المقبل
رويترز أصدرت الهيئة العامة للسلع التموينية، المشتري الحكومي للحبوب في مصر، مناقصة، الاثنين، لشراء كمية غير محددة من القمح من موردين…
أكمل القراءة » -
الحصاد الزراعى
انطلاق حملة مكافحة القوارض بمركز إطسا بالفيوم
كتب: أسامة بدير شدد الدكتور ربيع مصطفى، وكيل وزارة الزراعة بـمحافظة الفيوم، على أهمية مكافحة القوارض التى تهاجم المحاصيل الزراعية…
أكمل القراءة » -
بورصة الأخبار
“الشناوي” يتفقد حقول القمح ويتابع صرف الأسمدة والكارت الذكي بالغربية
كتبت: هناء معوض قام الدكتور عباس الشناوي، رئيس قطاع الخدمات والمتابعة بوزارة الزراعة واستصلاح الأراضى، بزيارة محافظة الغربية تفقد خلالها…
أكمل القراءة » -
الحصاد الزراعى
«أسامة بدير» يشدد على ضرورة تعاون الإعلام مع مؤسسات البحث العلمي الزراعي لمساعدة مزارعي القمح
كتبت: مي عز الدين أكد الدكتور أسامة بدير، رئيس تحرير الفلاح اليوم، على دور الإرشاد الزراعى خاصة فى تلك المرحلة…
أكمل القراءة » -
بورصة الأخبار
رئيس مركز البحوث الزراعية يشدد على المتابعة الميدانية لزراعات القمح في جميع المحافظات
كتب: أسامة بدير أصدر الدكتور محمد سليمان، رئيس مركز البحوث الزراعية، توجيهات بضرورة المتابعة الميدانية المستمرة من قبل الباحثين بمعاهد…
أكمل القراءة » -
الحصاد الزراعى
وكيل مديرية زراعة الفيوم يبحث مشاكل المزارعين أثناء تفقده حقول القمح
كتب: أسامة بدير أكد الدكتور ربيع مصطفى، وكيل وزارة الزراعة بـمحافظة الفيوم، على أهمية الالتزام بالتوصيات الفنية لمحصول القمح خلال…
أكمل القراءة » -
أخبار فلاحية
«خليل» يوجه الباحثين بقسم أمراض القمح بالمرور الميداني على زراعات القمح
كتب: أسامة بدير شدد الدكتور أشرف خليل، مدير معهد بحوث أمراض النباتات، على أهمية الحفاظ على المحصول الاستراتيجى لمصر وهو…
أكمل القراءة »
