رأى
يتيح موقع “الفلاح اليوم” الفرصة لكل صاحب رأي في أن يعبر عنه بحرية تامة حول الشأن الزراعي بمصر، أملا عن تحديث وتطوير ونهضة القطاع الزراعي بالشكل الذي يحقق التنمية الزراعية المنشودة، فضلا عن تناول بعض الموضوعات التي تهم أبناء المجتمع ولها علاقة بالريف والعاملين بالمنظومة الزراعية، مع التأكيد على أن المقال المنشور يمثل وجهة نظر كاتبه وهو مسئول عنه، وليس بالضرورة أن يعبر عن وجهة نظر “الفلاح اليوم”.
-
وزير الزراعة الأسبق يكتب: د. نصر علام
بقلم: د. صلاح يوسف لم أقابل سيادته إلا فى ندوة عن مياة النيل لصحفى شاب متميز متخصص في نهر النيل…
أكمل القراءة » -
أضرار البرودة العالية عند زراعة أصناف قمح الخبز المُبرد فى مواعيد زراعة غير مناسبة
بقلم: د. خالد فتحى سالم تظهر الأمراض الفسيولوجية التي تضرب زراعة القمح المبرد أو ما يُطلق عليها الأمراض اللاأحيائية وهذه الأعراض التالية…
أكمل القراءة » -
القمح المُبرد.. هل هو حقيقة أم فرقعة إعلانية؟
بقلم: د. خالد فتحى سالم القمح المبرد هل هو حقيقة ام فرقعة إعلانية للظهور ولكن لمصلحة من .. هل وصل…
أكمل القراءة » -
تنبيه .. الاصلاح الاقتصادى
بقلم: د. صلاح يوسف ينتقد الكثيرون الاصلاح الزراعى .. وذلك حيث إقتطع ارضا من الإقطاعيين الذين تفحشت ممتلكاتهم من الأطيان…
أكمل القراءة » -
خرافة القمح المبرد
بقلم: د. محمد عبدالحميد عابدين طالعت بهدوء شديد موضوع القمح الذي يزرع مرتين بالعام او ما اطلق عليه قمح وزارة…
أكمل القراءة » -
لا مفر من الترشيد
بقلم: د. حسان محمد النبوي حجازي تمثل الموارد الطبيعية في كل بقاع الأرض عنصر الانتاج الرئيسي في الانشطة الاقتصادية المختلفة، وعلى…
أكمل القراءة » -
صقيع البشر
بقلم: د. صلاح يوسف فى ظل تلاهث الأنفاس المتأخرة سياسة وإقتصادا وإجتماعا وصحة وزراعة بين حكومة وبرلمان وأناس تبث هنا…
أكمل القراءة » -
صدمة الفرح من كثرة الفرج .. مبشرات بالخير الوفير
بقلم: د. صلاح يوسف وصلتنى رسالة عظيمة من 3 أجزاء .. وتفاؤلا بها أعرضها وإن شاء الله تكون بداية خير…
أكمل القراءة » -
لماذا دائما نزرع ونرفض الحصاد؟!!
بقلم: د. شريف عبدالباقي الهواء من حولنا هو ذلك النسيم العليل الذي يداعب سطح المياة في البحيرات والأنهار لينعشنا وينقي…
أكمل القراءة » -
مشاكل الزراعة فى مصر
بقلم: د. عبدالحميد عيد تعاني مصر من أزمة غذائية خانقة. ويمكن تعريف الامن الغذائي علي انه القدرة علي توفير غذاء…
أكمل القراءة »