الصقيع
-
الأجندة الزراعية
حماية أشجار المانجو من الصقيع: حلول فعالة لمواجهة تقلبات الطقس
إعداد: أ.د.عادل أبو السعود* – د.ولاء سمير يسري** *رئيس قسم بحوث الفاكهة الاستوائية بمعهد بحوث البساتين – مركز البحوث الزراعية. **باحث…
أكمل القراءة » -
تقارير
ما الأحماض الأمينية وفوائدها للنبات؟
كتبت: هند النعماني تعتبر الأحماض الأمينية مركبات تجمع خصائص الأحماض والأمينات فهى تحتوى على مجموعة كربوكسيل cooh ومجموعة امين NH²…
أكمل القراءة » -
الأجندة الزراعية
متى يتم قطف ثمار زيتون المائدة؟
كتب: د.أياد هاني يتم قطف ثمار الزيتون الأخضر عندما يبدأ تغير اللون من الأخضر إلى اللون الأصفر أو الذهبي المائل…
أكمل القراءة » -
تقارير
المواد المستخدمة لخفض تأثير البرد الشديد أو الصقيع على النباتات
كتب: د.محمد المليجي هناك العديد من المركبات التي يمكن إضافتها للنباتات لتحسين قدرتها على تحمل البرد الشديد. هذه المركبات تعمل…
أكمل القراءة » -
زراعة x زراعة
5 نصائح لمزارعي نخيل التمور في ظل استمرار الأجواء الباردة
كتب: د.عبدالرحمن متولي في ظل استمرار الأجواء الباردة يجب على مزارعي نخيل التمور مراعاة الآتي: تابعونا على قناة الفلاح اليوم تابعونا…
أكمل القراءة » -
البيئة
نصائح زراعية هامة مع بداية طوبة
كتب: د.محمد فهيم تبدأ طوبة بتقلبات في الجو سواء استمرار برودة الحرارة الشديدة ليلاً مع امطار غزيرة إلى غزيرة جداً…
أكمل القراءة » -
الأجندة الزراعية
مع الأمطار والصقيع.. الدكتور عبدالرحمن متولي ينصح مزارعي نخيل التمر الاهتمام بالري واستخدام الفسفور
كتب: د.أسامة بدير نصح الدكتور عبدالرحمن متولي، رئيس قسم بحوث الوقاية والأمراض بالمعمل المركزي لبحوث النخيل بمركز البحوث الزراعية، مزارعي…
أكمل القراءة » -
البيئة
أخي المزارع.. احمي محصولك من شتاء 2025 موجات شديدة البرودة والصقيع
كتب: د.محمد فهيم متوقع أن يكون شتاء 2025 شتاء بموجات شديدة البرودة وصقيع… تابعونا على قناة الفلاح اليوم تابعونا على…
أكمل القراءة » -
زراعة x زراعة
طرق علاج أشجار المانجو من البرودة
كتب: د.أياد هاني تقلم الأشجار التى أصابها البرد والصقيع تقليماً جائراً وذلك بإزالة جميع الأفرع الجافة، اما التى بها قليل…
أكمل القراءة » -
زراعة x زراعة
تقليم أشجار البرتقال
كتبت: نورا سيد يُنصح بتقليم أشجار البرتقال في المناخ الدافئ أواخر فصل الشتاء أو أوائل الربيع، بعد انقضاء الصقيع الأخير…
أكمل القراءة »