التربية الرأسية في العنب

كتب: د.أياد هاني التربية الرأسية في العنب تكون هذه الطريقة من التربية على شكل شجيرة قائمة على جذعها وتتكون من الجذع والرأس والأذرع المتكونة عليه والتي يكون عددها من 3-5 اذرع قصيرة حسب قوة الكرمة والظروف البيئية ويكون توزيع هذه الأذرع بصورة منتظمة وبأبعاد متساوية حول محيط الكرمة.

تابعونا على قناة الفلاح اليوم

تابعونا على صفحة الفلاح اليوم على فيس بوك

يتراوح ارتفاع الجذع 60-100سم وتستعمل هذه الطريقة للأصناف التي تثمر من العيون الواقعة في قواعد القصبات وفي الترب ذات الماء الأرضي القريب من سطح التربة.

ومن الأصناف التي ينجح معها إتباع التربية الراسية هى (مسكات إسكندرية، رش ميو، تري رش، رومي احمر واسود وابيض، رزاقي).

شاهد: نصائح لمزارعي العنب للحصول على إنتاجية عالية

أهم مزايا هذه الطريقة:-

1ـ سهولة إجراؤها مقارنة بالطرق الأخرى.

2ـ قلة تكاليفها الاقتصادية.

3ـ سهولة إجراء عمليات الخدمة الزراعية.

4ـ الاستغلال الكثيف للأرض (عدد الكرمات كبير في وحدة المسافة).

أما اهم عيوبها:-

1ـ قلة الحاصل بسبب إجراء التقليم الجائر الذي يحدد من النمو الخضري والإنتاج الثمري.

2ـ ازدحم رأس الكرمة بسبب تقصير القصبات إلى دوابر قصيرة ويسبب ذلك تظليل الفروع وعدم تعرضها للضوء فتقل جودة الثمار.

*المادة العلمية: أستاذ الفاكهة بقسم البستنة وهندسة الحدائق بكلية الزراعة والغابات جامعة الموصل بالعراق.